Visie op bestuur
Opbrengstgericht werken, verlagen van het aantal zeer zwakke scholen, invoering van de wet ‘goed onderwijs, goed bestuur’, de gewijzigde rol van de onderwijsinspectie, bezuinigingen op het onderwijs. Onderwijsland is volop in beweging. Grip krijgen en houden op de kwaliteit van het onderwijs, dat is de uitdaging waar schoolbesturen voor staan!
Prestaties scholen onder de loep
De overheid geeft besturen van onderwijsinstellingen steeds meer vrijheid. Daartegenover staat een grotere nadruk op het afleggen van horizontale en verticale verantwoording. Niet alleen de overheid volgt scholen nauwlettend. Ook ouders van (aankomende) leerlingen kijken steeds vaker kritisch naar de prestaties van scholen. Bijvoorbeeld via School Vensters (dat overigens mede door Infotopics is ontwikkeld). En dat heeft direct consequenties voor instroom en budgetten.
Sturen met integrale managementinformatie
Deze trends vergen nogal wat van besturen. In onze visie kunnen onderwijsinstellingen alleen professioneel bestuurd worden als zij 1) de beschikking hebben over goede, integrale managementinformatie. Dit geeft hen het inzicht om te sturen. En 2) als zij ondersteund worden in het daadwerkelijk plannen en uitvoeren van activiteiten, het meten en analyseren van behaalde successen en het bijsturen op basis van verkregen inzichten.
